OBJETIVO: Que el alumno identifique y a la vez relacione el vocabulario visto en las unidades 4 y 5.
INDICACIONES:
El alumno deberá colorear los dibujos correspondientes.
En el recuadro número 2 deber&aacut..
abril 24, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
3°
3°
OBJETIVO: El alumno identificará las frutas vistas en la unidad 6.
INDICACIONES:
El alumno deberá colorear la página 43 con los colores de su preferencia y después encerrar el recipiente que contiene l..
abril 24, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
2°
2°
OBJETIVO: El alumno reconocerá e identificará los animales que hemos visto en la unidad 6.
INDICACIONES:
El alumno deberá colorear con los colores de su preferencia la pagina 49 y deberá..
abril 24, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
1°
1°
OBJETIVO:
Que el alumno identifique los números 15 /fiftin/ y 16 /sixtin/ y que reconozca la diferencia en escritura y pronunciación de cada uno de ellos.
INDICACIONES:
El alumno va a trazar los números 15 /fiftin/ y 16 ..
abril 19, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
3°
3°
OBJETIVO:
Que el alumno identifique los números 15 /fiftin/ y 16 /sixtin/ y que reconozca la diferencia en escritura y pronunciación de cada uno de ellos.
INDICACIONES:
El alumno deberá contar los objetos y dibujar el fa..
abril 19, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
2°
2°
OBJETIVO:
Que el alumno identifique y reconozca el número 4 /four/.
INDICACIONES:
El alumno deberá colorear el número 4 /four/, posteriormente deberá contar los objetos que representen dicha cantidad y colorearlos..
abril 19, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
1°
1°
OBJETIVO: Reconocer como luce, suena y se representa el número “16” /sixtin/.
INDICACIONES:
Trazar las palabras que dicen “Sixte..
abril 18, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
3°
3°
OBJETIVO: Que el alumna conozca como luce y suena el número 16 /sixtin/.
INDICACIONES:
1. El alumno deberá colorear el número 16 /sixtin/.
2. Contar las “hamburgers” (hambu..
abril 18, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
2°
2°
OBJETIVO: Que los alumnos conozcan como luce y suena el número 3 /tri/.
INDICACIONES:
El alumno deberá colorear el número 3 /tri/ y al mismo tiempo contar en inglés las “frogs” (..
abril 18, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
1°
1°
Buenos días respetables señores padres de familia.
Por medio de la presente los saludo.
A continuación les presento el artículo semanal, esta vez enfocado a la forma en que nuestros pequeñitos aprenden. Es imp..
abril 13, 2018
Angela Eugenia Montes Badillo
3°
3°
OBJETIVO: Reconocer como luce, suena y se representa el número “15” /fiftin/.
INDICACIONES:
Trazar las palabras que dicen “Fifte..
abril 12, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
3°
3°
OBJETIVO: Que el alumna conozca como luce y suena el número 15 /fiftin/.
INDICACIONES:
1. El alumno deberá colorear el número 15 /fiftin/.
2. Contar los “Octopus” (pulpos) y colorearlos.
3. Trazar l..
abril 12, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
2°
2°
OBJETIVO: Que los alumnos conozcan como lucen y suenan los números 3 /tri/ y 4 /four/.
INDICACIONES:
El alumno deberá colorear el número 3 /tri/ y al mismo tiempo contar en inglés los “rabbits&rdquo..
abril 12, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
1°
1°
OBJETIVO: Que el alumno conozca como luce y suena la letra “O” /ou/
A continuación dejo el vídeo de apoyo para realizar la actividad:
https://www.youtube.com/wat..
abril 10, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
3°
3°
OBJETIVO: Que el alumno conozca como luce y suena la letra “O” /ou/
A continuación dejo el vídeo de apoyo para realizar la actividad:
https://www.youtube.com/wat..
abril 10, 2018
Zulayde Aguilar Anzueto
2°
2°